今天要記錄的是兩年前我在河邊和一位男人的聊天。 那是23年5月31日，記得清楚是因?yàn)楫?dāng)時(shí)錄了兩段十幾秒的談話視頻存朋友圈。我重新翻出來聽了一下，第一段視頻是男人和我說：“清醒的人痛苦?！蔽艺f：“你這話說的?！彼f：“我告誡你一下，善良，配任何一張牌都是王牌，但孩子，你單出，單出就是死牌哈哈哈哈?！蔽艺f：“你這話說的有道理?！彼f：“老人話還是有道理的?！钡诙我曨l是他讓我猜他的年齡，我隨口說：“51?！彼f：“你好厲害啊?！蔽艺f：“真的嗎？我在猜一些小東西上向來很有天賦?！彼f：“是真的。你看我老不老？”還有一段長視頻存在視頻號(hào)里，后來刪了，現(xiàn)在也找不到了。 那天下午從合肥四院拿完藥后，順著公路散步，一直走到安徽大學(xué)的龍河校區(qū)，對面是中國科技大學(xué)，我上一次過來拿完藥之后散步到這邊，若無其事的跟在學(xué)生后面悄悄遛進(jìn)科大轉(zhuǎn)悠了一圈。這次打算故技重施遛進(jìn)安大，雖然我有認(rèn)識(shí)的朋友在這里讀研，但我不想麻煩別人，主要是不想和熟人見面寒暄，所以我的社恐倒也算不上社恐，我是熟人社恐，因?yàn)槭烊藢ξ襾碚f已經(jīng)不新鮮了，不好玩了，已經(jīng)過期了。在學(xué)校門口來回徘徊了一會(huì)兒，沒找到合適的機(jī)會(huì)下腳，感覺保安已經(jīng)注意到我不可阻擋的高貴氣質(zhì)，于是放棄了從正門進(jìn)去的念頭，沿著龍河校區(qū)的圍欄往前走。以我對大學(xué)校園的深入了解，不管是哪所學(xué)校，必然會(huì)有那么一處鐵欄桿有隱秘的缺口，或者是旁邊有路牌、路燈、單車、墊腳石，很容易翻過去，方便那些大學(xué)生半夜喝完酒抄近路回宿舍，這也是孫子兵法里的技巧——圍師必闕。 結(jié)果一路走過去都沒看到缺口，只有一眾黃藍(lán)騎手把花花綠綠的外賣袋從鐵柵欄間隙里塞進(jìn)去遞給學(xué)生，學(xué)生伸長手指迎接，多么莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻啊，宛如火炬手千辛萬苦將火炬交付到下一個(gè)人的手中。雖然翻柵欄對我來說不過是動(dòng)動(dòng)手腳的小事，但大白天在眾目睽睽之下我也做不出來如此出格之事。只好一路走一路觀察時(shí)機(jī)，走過外賣與騎手齊飛，學(xué)生共眼鏡一色的鐵柵欄，走過高高聳立的掛著死亡名人遺像的青灰石磚墻，走過情侶成堆香氣四溢的小吃攤點(diǎn)，最后走到了一條河邊。河的這頭是欄桿，河的那頭是綠茵草坪，綠樹成蔭，草坪上三三兩兩坐著朝氣蓬勃的大學(xué)生，河面倒映著綠樹與藍(lán)天白云……打住，你們知道我很會(huì)景物描寫的，這里就不炫技了，快進(jìn)快進(jìn)，直到我遇到了那個(gè)男人。 那個(gè)男人，當(dāng)時(shí)我靠在欄桿上拍碧水藍(lán)天，我感覺他早有預(yù)謀，我拍照時(shí)他就站在后面偷窺我，可能是被我超凡脫俗的氣質(zhì)所不自覺的吸引。他走到我身邊，開始搭訕，先聊了一些拍照攝影的問題，我說我認(rèn)為單反鏡頭器材一律不重要，最重要的是內(nèi)容和審美，而不是工具。但現(xiàn)在很多人本末倒置了，覺得必須先有好的工具才能拍出好的作品，這就是膚淺，作品和工具沒有必然聯(lián)系，作品最終要落實(shí)到人格靈魂的表達(dá)，而非是昂貴工具的表達(dá)。他可能覺得小姑娘還挺有想法，于是喜笑顏開的開始和我討論人生。 他上來就要考考我，他給我出的題是：你知不知道怎么分辨你將來的男朋友家里窮不窮？我說：我為什么要分辨他家里窮不窮？和我有什么關(guān)系？和他又有什么關(guān)系？他自顧自的說下去：你去他家里吃飯的時(shí)候可以觀察一下他們的飲食習(xí)慣，如果他愛吃特別咸的菜，做菜喜歡放鹽，那就說明他們家里能吃到的好東西比較少，所以吃飯重口味，吃的咸。我說：如果我就是那個(gè)貧窮的男生呢？我該怎么辦？難道多吃一點(diǎn)鹽也有罪？ 后來我們又天南海北閑扯了一會(huì)兒。他問我知不知道世界上最舒服的自殺方式是什么？我說你問我這種問題我怎么知道，我又沒有自殺過，莫非是上吊？他說，讓我來告訴你，你晚上給浴缸放滿熱水，躺進(jìn)去，倒一杯紅酒。我說，這樣不行啊，很危險(xiǎn)的，容易淹死。他說，你洗完熱水澡，換一身新衣服，躺到床上，蓋上被子。我說，你的意思是睡眠是一場小型死亡，蘇醒則是一次重生。他說，等你醒來，哇，太陽是新的，你也是新的，過去的人與物都不復(fù)存在了，現(xiàn)在的你是一個(gè)嶄新的人。 他告訴我他大學(xué)時(shí)在北大讀物理系，他現(xiàn)在51歲，他們上大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)開始研究量子力學(xué)這一方面的知識(shí)，屬于走在時(shí)代前沿的那一波人?，F(xiàn)在在安大教書，就住在河岸這邊的教職工宿舍里。我說我對物理學(xué)很感興趣，但是完全不了解。他問我信不信因果輪回，我說我不信，你們搞物理的還相信玄學(xué)？他說他信，他年輕時(shí)也不信，現(xiàn)在相信了，他現(xiàn)在對佛學(xué)很有研究，可以從一個(gè)人的臉上看到命運(yùn)。他開始夸我的美貌，說我的骨相十分美麗，又讓我點(diǎn)評(píng)一下他的長相，我盯著他的臉看，其實(shí)我不太記得住沒有特色的臉，他皮膚顏色有一點(diǎn)深，像是褪色的皮鞋，那種棕紅的皮革，褪了色，落了灰，鼻梁很直很高，眼睛半瞇著，好像一直在審視我，嘴唇泛灰，頭發(fā)修得很短，還很濃密，沒有白發(fā)。我說我無法評(píng)價(jià)，他說那你就講我長得帥不帥？我誠實(shí)的說：不帥，普通人的長相。他說他是新疆人，我又仔細(xì)的看了一遍，鼻梁眼窩處確實(shí)較常人深邃，眉毛也濃，但眼睛沒有那么大。他和我說人是有因果的，所以要多多行善積德，由此引出上文提到的“善良單出是死牌”。 最后他聊到他的小孫子，說他讓他的孫子寫作業(yè)，孫子說，我不要寫作業(yè)，我不是來這個(gè)世界上學(xué)習(xí)的，我是來看花怎么開，水怎么流，樹怎么長，我是來看看這個(gè)世界，我是來世界玩耍的。 我還打算去河前面逛逛，就此別過。等我回去時(shí)又在路上看到他，他身邊多了一位與他年齡相仿的男人，他看到我很開心，給我介紹他身邊的男人，說這位是在安大教什么什么的教授，又給教授介紹我，因?yàn)槲也皇墙淌冢矝]有什么名份，他只能說，這位是交大的小女孩。安大的教授，交大的小女孩，這兩個(gè)頭銜放在天平上拉不齊，他在后面往天平上加砝碼，他說，這是一個(gè)非常非常聰明的小女孩，很厲害，我本來想要給她灌輸一點(diǎn)我腦子里的東西，結(jié)果被她反過來灌輸了一遍。于是我伸出手，像火炬交接那般鄭重其事的同這位安大的教授握手，假裝自己很懂人情事故一樣。這位教授又給我介紹他，開始商業(yè)互夸，說這位才厲害，之前在市長那邊當(dāng)秘書。我和他們站在一起，感覺是三足鼎立的形狀。然后我說，這么厲害，那我走了，你們兩個(gè)繼續(xù)聊吧。要是其她伶俐的人會(huì)借機(jī)加個(gè)聯(lián)系方式，加個(gè)微信，但我從來沒有主動(dòng)要過陌生人的微信，當(dāng)時(shí)也沒想到這點(diǎn)。也許我不知不覺錯(cuò)過了一些重要的人脈哈哈哈哈。不過即使加上了微信，我也不能給他任何東西，他也不能給我任何東西，唯一的好處就是我可以看看他的朋友圈，看看他的生活，作為我多樣化的人物樣本參考資料。 我發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上人的名號(hào)，或者說頭銜，真的蠻重要的。我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)十年了，再說自己是“交大的小女孩”不太合適，但我又沒有一個(gè)新的頭銜，別人問我你在做什么？我說我在畫畫，寫作，旅游，拍照，別人繼續(xù)問你在做什么？我就說不出來了，于是我要說，我想做一個(gè)作家。但是想一想，為什么人一定要有一個(gè)頭銜或者預(yù)備頭銜呢？我有自己的名字，我是周鹿鳴，這樣不可以嗎？我是一個(gè)人，這樣不可以嗎？我是來看看這個(gè)世界的，這樣不可以嗎？為什么非得一個(gè)職業(yè)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)頭銜，才可以定義一個(gè)人，才可以成為一個(gè)人，我有人類的五官和身體，我本來就是一個(gè)人啊。 昨天聊到關(guān)于未來的事業(yè)發(fā)展，作家，思想家，哲學(xué)家，評(píng)論家，到底要從中選擇哪一條明確的路徑，才更適合我的本性呢？為什么我一定要選一個(gè)牌子貼到自己的額頭上給別人看才行？這是不是也挺有病的。我朋友以為我在做自媒體，因?yàn)樵谒麄兛磥碜鲆粋€(gè)東西第一要?jiǎng)?wù)是必須好賺錢，現(xiàn)在自媒體很賺錢。但是我每天寫東西只是因?yàn)槲蚁雽?，我目前有一個(gè)作家的理想在那里，作家最重要的是為了自己而寫作，而不是為了別人想要看到什么而寫作，也許那樣可以一時(shí)盈利，但長久如此便會(huì)喪失靈氣，靈魂是作品最重要的載體，而非逐利的工具。我的觀點(diǎn)一直都沒有變過。 所以，與其非得從一堆路徑中挑出一條，非得從一群標(biāo)簽里撿出一個(gè)給自己貼上，那我就要找最大最亮的那個(gè)標(biāo)簽，我決定了，我要當(dāng)圣人。這句話說出來一定會(huì)被周圍的人認(rèn)為是瘋癲發(fā)作，圣人豈是爾等小民猖狂妄想的？王陽明年幼讀書就敢表明心意，讀書不為做官，不為功名利祿，一心為了做圣人，每個(gè)人都可以成為圣人。王陽明不會(huì)被恥笑，因?yàn)樗_實(shí)做成了大圣人，即使在他年幼時(shí)說出這句話也不會(huì)被人恥笑，因?yàn)槌錾砻T望族，來往皆為權(quán)貴。但如果在我們的小學(xué)里，今天老師讓同學(xué)們寫未來的理想，估計(jì)沒有一個(gè)人會(huì)寫，我的理想是做圣人。說出來會(huì)被周圍人認(rèn)為是神經(jīng)病，這就是鼓勵(lì)式教育和打壓式教育的區(qū)別。 但沒有關(guān)系，我向來是自我驅(qū)動(dòng)大于一切的。上一篇說到，取法其上，得乎其中。圣人應(yīng)該是人類最高維度的存在了吧，我要當(dāng)圣人，當(dāng)不了的話，那就退一步，當(dāng)一個(gè)人，這樣也很好。我真的需要那些標(biāo)簽嗎？不需要，下次自我介紹的時(shí)候，我會(huì)說，你好呀，我是周鹿鳴，我的理想是當(dāng)圣人，當(dāng)不了的話，我就當(dāng)一個(gè)人，當(dāng)一個(gè)真正的人，自由的人，幸福的人。